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4月10日下午，川港职业与应用教育联盟第二次工作会议在位于成都的四川长江职业学院举行。香港教育局副局长施俊辉率领川港职业与应用教育联盟港方访问团与四川教育界代表进行交流。

2013年1月22日，菲律宾政府违背中菲之间达成并多次确认的通过谈判解决南海有关争议的共识，违反其在《南海各方行为宣言》中作出的庄严承诺，在明知领土争议不属于《联合国海洋法公约》（以下称《公约》）调整范围，海洋划界争议已被中国2006年有关声明排除的情况下，蓄意将有关争议包装成单纯的《公约》解释或适用问题，滥用《公约》争端解决机制，单方面提起南海仲裁案。菲律宾此举不是为了解决与中国的争议，而是企图借此否定中国在南海的领土主权和海洋权益，其行为是恶意的。

海南陵水11月29日电 (记者 李雪峰)第十二届全国少数民族传统体育运动会花炮决赛29日在海南陵水黎安国际教育创新试验区打响。经过40分钟比拼，北京队以7:3的比分战胜广西队，夺得一等奖。

记者看到，村民家里厨房、厕所、洗涤用水等原本直排海湾的污水，统一被集中净化处理，处理后的尾水顺管道流进村旁的几个池塘中。在这里，多种水生植物持续净化水体，远程控制智能灌溉系统从这里抽取水源，浇灌村里火龙果田。

二是要确立并坚持科学的马克思主义观。所谓马克思主义观，就是人们关于马克思主义的基本观点或看法。它包括既相互区别又相互联系的两方面内容：一是关于什么是马克思主义的看法；二是关于怎样对待马克思主义的看法。从性质上说，马克思主义观有科学和不科学之分，我们需要的是科学的马克思主义观。观念指导行动，正确的观念指导行动正确。只有在科学的马克思主义观指导下，我们才能真正提高马克思主义水平。从一定的意义上说，科学的马克思主义观，本身就是马克思主义水平高低的重要标志。